Santé et accessibilité

Défi et public

Les barrières à l’accès peuvent concerner la langue, l’information, les environnements ou les outils plutôt que l’absence de service. Ce domaine vise à réduire ces obstacles et à rendre les programmes de la Fondation inclusifs.

Obstacles auxquels sont confrontées les personnes handicapées et lacunes dans les orientations publiques en matière de santé préventive.

Le rôle indépendant de la Fondation

Rôle de base possible : éducation préventive en matière de santé, audits d'accessibilité numérique et références à des praticiens agréés.

Éducation générale et accessibilité ; les soins cliniques restent confiés à des prestataires agréés.

Un parcours illustratif

Un projet illustratif pourrait fournir des informations accessibles sur la manière d'accéder aux services de santé et d'identifier les barrières de voyage ou linguistiques. La Fondation se chargerait de l'éducation publique et de la coordination sociale ; le diagnostic et le traitement restent confiés à des prestataires qualifiés. Les livrables sont des informations utilisables et un itinéraire de référence clair.

Matériel de prévention, examens de l’accessibilité et éducation au bien-être.

Mise en œuvre et conditions de démarrage

Orientation et coordination, mise en œuvre conjointe

Les soins cliniques exigent des prestataires dûment autorisés et les modalités de coopération et de données propres à ce service. L’éducation générale à la santé et le travail sur l’accessibilité sont évalués séparément.

Où le pont peut aider

Lorsqu’un projet comporte une orientation clinique autorisée, le Pont peut clarifier le professionnel destinataire, les informations nécessaires et la responsabilité d’un transfert sûr. Le transfert effectif du dossier relève du prestataire agréé et du responsable des données compétents.

Pont institutionnel — Méthode et séquence