التعليم والمهارات

التحدي والجمهور

يكون التعلم أكثر فائدة عندما تكون الأهداف والممارسات والتطبيق واضحة. نحن نرى في التعليم غير الرسمي وسيلة لتعزيز الاستقلالية والمهارات والاستعداد للخطوة التالية، بدلاً من مجرد عقد جلسات أو توزيع المواد.

سد الفجوة بين النظرية الرسمية والمهارات العملية مدى الحياة.

الدور المستقل للمؤسسة

الدور التأسيسي المحتمل: تصميم المناهج الدراسية للتعلم غير الرسمي، ومحو الأمية الرقمية، والكفاءات متعددة اللغات.

المناهج والندوات غير الرسمية تحت إشراف مؤهل.

طريق توضيحية

تبدأ ورشة العمل التوضيحية للمهارات العملية بتقييم مستوى البداية، وتقدم تمارين قصيرة ومواد متعددة اللغات، وتتحسن من خلال تعليقات المتعلمين. يمكن للمؤسسة تصميم وتقديم التعلم بينما يقوم شريك التعليم بتوفير المرافق أو التدريس المتخصص. المخرجات هي المواد وتقرير التعلم. شهادة المشاركة ليست وثيقة اعتماد أكاديمية أو مهنية.

دورات المهارات وموارد الدراسة الذاتية وسجلات الحضور حيثما يسمح بذلك.

التنفيذ وشروط البدء

التنفيذ المباشر، المشاريع المكلفة

يتبع التنشيط خطة المشروع المعتمدة والموارد المتاحة.

حيث قد يساعد الجسر

هيكلة وحدات التعلم لأوراق اعتماد يمكن التحقق منها عبر المؤسسات المشاركة.

الجسر المؤسسي – الطريقة والتسلسل