Occupazione e indipendenza economica

Sfida e pubblico

La sola formazione potrebbe non colmare la distanza tra abilità e lavoro. Contano anche la conoscenza del mercato, la lingua, gli strumenti, i CV, i portfolio e la capacità di sostenere l’occupazione. Quest'area tratta tali barriere come un percorso connesso.

Superare le barriere sistemiche verso un’occupazione sostenibile e dignitosa.

Il ruolo autonomo della Fondazione

Possibile ruolo di fondazione: tutoraggio sulla preparazione alla carriera, preparazione del curriculum e collegamenti etici con il datore di lavoro.

Mentoring e orientamento all'occupabilità senza garanzia di lavoro.

Un percorso illustrativo

In un programma illustrativo di preparazione al lavoro, un partecipante identifica le competenze, costruisce un CV e pratica un colloquio. La Fondazione può insegnare e fornire feedback; un datore di lavoro decide l'assunzione e la retribuzione. I risultati finali sono strumenti utilizzabili e una preparazione valutabile, non una garanzia di lavoro.

Supporto CV, informazioni sui micro-lavori locali e networking dei datori di lavoro.

Attuazione e condizioni di avvio

Supporto e capacità, orientamento e coordinamento

Se un progetto prevede presentazioni a datori di lavoro o incontri professionali, definiamo il loro ruolo, il percorso di condivisione delle informazioni e gli accordi necessari prima della presentazione. Possiamo progettare separatamente il sostegno alla preparazione al lavoro. Una presentazione non equivale a un inserimento, un tirocinio o un’assunzione; il datore di lavoro decide impiego e retribuzione.

Dove il Ponte può aiutare

In un percorso verso il lavoro concordato, il Ponte può organizzare le informazioni sulle competenze dichiarate dalla persona e il passaggio autorizzato a un possibile datore di lavoro. La verifica delle competenze e la decisione sull’assunzione restano ai soggetti competenti.